第34章 形势逆转

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“嘘”

第二节比赛开始。

4班进攻。

他们依照新的策略,外线并不运球,直接吊往内线。

9号接球,见防守的是老幺,果断单打。他侧身一发力,老幺倒地。

廖凯:“……”

他本来这个位置站得很好,进可协防、退可封死身后的进攻球员,但老幺这么干脆倒地,让他的计划全部落空,现在变成了不上不下……

廖凯略一迟疑,还是扑了上去,这个位置离篮筐太近,不能赌对手投不进。

9号似乎早就料到,一个击地,将球送往篮下。

篮下球员轻松打板入网,两分到手。

“好!传得漂亮!”

“继续这么打!”

4班的啦啦队阵地响起了久违的欢呼声……

四面围观的学生也看出来,27班的防守存在着巨大漏洞。

“他们早就该往内线打,外线根本不需要运球。”

“可不是嘛,一支球队总共五个人,就有两个不会,一个半吊子,早点去打这几个不会的,4班也不至于落后。”

……

球场上,老二冲过来,朝廖凯怒吼:“你在干嘛?”

怪我?廖凯指了指倒在地上的老幺,想争辩两句,……想了想,还是算了。

老幺本来就不会打球,把责任推给他没有任何意义,还是自己下次防的时候再专注一点吧。

防守端的失利也蔓延到进攻的一端。

4班五个人全部龟缩在油漆区附近,把所有突进内线的空间封得严严实实。

老二没有突破的空间,只得在中距离干拔出手,选择一个长两分。

“哐当!”皮球磕在篮筐前沿弹出。

“没事,下次再投。现在赶快回防。”老大在一旁鼓励。

轮到4班进攻,他们如法炮制。

将球直接传到内线,换成了5号面对老幺。

5号显得信心十足,动作也做得十分流畅,左脚一探,便将老幺骗倒在地,再向右横移一步,便是大片开阔的空间。

这一次,廖凯没有上前补防,他身后有进攻球员,自己一旦离开,身后的位置又没有人补过来,那将必然丧失两分。与其这样,还不如赌5号投不进。

然而,毕竟离篮筐太近,又没有人上前干扰,5号有充分的时间调整,他十分从容地投出篮球。

“唰”,球进,而且是空心入网,声音十分清脆。

4班再添两分。

球场边,甚至传来了嘲讽的声音。

“这还是在打比赛吗?我头一次看见,放人在那个位置这么从容投篮的,闭着眼睛也能投进去。”

“那个30号根本不会打球,你看他防守,上不上下不下的,可惜长那个身高了。”

廖凯:“……”

这特么也能怪到我头上来?

要不是正在打比赛,他真想把那些个说风凉话的人给揪出来,让他们来教教自己,如何在篮下一防二……

还有老幺,不会打球也就算了,站也站不稳么,次次都倒地,还倒得这么干脆。

……

18:10;

18:12;

18:14……

比分在一步步地逼近。

校内篮球比赛,除非出现伤病情况迫不得已,比赛中没有暂停。

老大是那个最冷静的人,然而他也只能在比赛中鼓励队友,并不能消除大家心头这种比分被逼近的焦虑。

老二就是那个最急躁的人,因为他也是最渴望胜利的人。

他不能接受失败。

于是,他一次次地仓促出手,即便老大有更好的位置,他也不会传球。

4班的球员也看出了这一点,五个人的注意力全部放在老二身上,老二持球的时候就全部龟缩,恨不得手拉着手在禁区附近排成一堵墙,待老二收球准备出手的时候,再全力上扑、尽量去干扰他的投篮……

一次次的进攻机会在老二的打铁声中结束。

……

……

漫长的第二节终于结束。

比分也来到22比24,27班反而落后。

整整一节时间,他们只得到4分,老二好歹投进了一球,还有2分是他硬往篮下冲,造成犯规,罚篮得来的。

球场两端休息区,也是形势颠倒。

4班那边欢天喜地,而轮到27班这边垂头丧气。

比分被逆转带来的打击,远比一直落后来得大。

更可怕的是,他们想不出来有什么应对的办法,27班总共就这五个人打球,你要替下老幺等两名不会打的球员,又上哪里找新的队员呢?

27班的学生,包括老师李慧,又都不懂篮球,看着比分被追近甚至反超,他们也只能跟着着急,想不出什么办法来。

“没事,只落后2分,我们再好好打就是了。”李慧也只能说这些安慰的话语。

没有人回应她的安慰,大家情绪都很低落。

“廖凯,你怎么不参与进攻啊?”李仁彤也加入了进来。

廖凯心说,我进攻干嘛,球都在老二手上,球场上练折返跑也够累人的。

当然,这些破坏团结的话是不能说出口的。

“你不是天天都在锻炼嘛,我看这球场上你最高,抢篮板也没有人能争得过你。”李仁彤还是懂些篮球的,知道抢篮板。

廖凯心里委屈,对方连抢篮板的机会都不给我。

老大替廖凯解释:“对方在篮下多打少,每球都能投进,老五他根本没有抓篮板的机会啊。”

“那干嘛不去对面抢呢?”

李仁彤看似一句天真的话,却提醒了廖凯:对啊,自己家这边没得抢,对方那边,老二球球打铁,可是有大把的篮板可以去争抢。

想到这里,廖凯兴奋起来,先向李仁彤表扬了一句:“妹妹真聪明!”

廖凯称李云彤为妹妹,也是有来由的。当初他替李云彤解围,用的就是这个理由。他也是一时兴起,就随口叫了出来。

廖凯来到老二身旁,要想实施他冲抢前场篮板的计划,老二是最重要的一环:“老二,你想不想赢?”

“废话!”老二心里烦闷,怼了廖凯一句。

“想赢的话,你这么打可不行。你得听我的。”

“听你的?”老二显然不信。

“内线你拿着球肯定进不去,但我能进去。所以你要等我在对方内线落好位后再选择进攻,我会尽量争抢前场篮板,给你二次进攻的机会。……而一旦他们被我抢烦了,把注意力转移到我身上来,你进攻的空间也就拉开了。”

“老五说得对。”老大率先应和。

老二也是眼前一亮:“你丫的,可以啊,那好,我等你进去了再进攻。……但防守呢?”

“防守?”廖凯还没想到这个问题,“我尽量脚步再快一点,但篮下两个人我真的照顾不过来。关键是,4班那几个人之间挺有默契的,我一出去,他们立马就往篮下传,我不出去吧,他们就选择投篮……”

“那这样,”老大思考后说,“我也进内线去防,反正不能让他们在那么近的位置投空篮,更不能放他们在篮下上篮。……外线就放一放,他们要还能投得进,我们就认。怎么样?”

“好!就这么办。”众人答道。

“来,兄弟们,一起喊:一、二、三……”

“加油!”

……

……

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