第七百三十四章 就挺好尴尬的

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上课铃响起了。

李老师拿着课本进入教室,值日生赶紧喊道:“起立!”所有同学都站起身来。

“同学们好!”

“老师好!”

李老师不经意的扫了一下台下的同学,自然看到了沐离忧,李老师点了一下头,沐离忧点了一下头,沐离忧从抽屉里拿出来了地理书,当然!在自习课的时候,沐离忧看到了黑板上的课程表,把今天的课程了解了一下,自然也把需要的书拿来了,当然是使用了一下法术。

“林若同学回学院了。”

“李老师,你之前不是一直都说,我们班长要是在的话,我们班的成绩肯定冲前面,班长一个人可以带动全班。”

李老师转身将黑板擦了擦,笑了一下,潘主任拿着凳子,另外一只手拿着笔记本,站在教室门口。

“潘主任,你来干嘛啊?!”说话的是值日生。

“哦,听课!”

李老师侧身看了看身后的韩老师,打趣的说道:“韩老师也来了!”

“哦,我也是来听课的!”

潘主任将凳子抬了起来,韩老师将椅子抬了起来,潘主任将凳子放在沐离忧旁边,韩老师只能往中间一些,椅子有些占位置。

“老潘,你行啊!”

“我不是让你借凳子的吗?!”

“你那是借吗?!你直接去教室把人家学生的凳子抢跑了。”

“反正他被罚站了,又坐不上。”

“厉害啊!潘主任。”

“还行!还行!”

潘主任这才注意到说话的袁老师,潘主任抢的就是他班里的凳子。

“哎呀,借一下,你让他去讲台站着,上课还玩手机,父母花那些钱是来让他玩手机的啊!”

“拜托,那是自习课,而且人家不是玩手机,是在查资料。”

“哈哈哈。”全班同学都笑了起来。

“咳咳…”李老师咳嗽了一下,同学们赶紧看了看课本。

其实李老师并不是故意的,他也正好是有点咳嗽,然后就正好赶上了,李老师将课本翻了翻说道:“我们接着昨天的课程,同学们把课本翻到第35页,我们接着讲。”

李老师拿过粉笔在黑板上写着。

“第三单元,大气专场。”李老师将课本拿起来念道,“对流层和平流层的特点。”

“它们的特点相反。”

“对流层的特点是,随高度增加气温降低,而平流层和它相反。”李老师将两个分开,在后面打了一个括号,里面将刚才的资料写上去。

有同学问道:“老师,是它们所以的特点都相反吗?!”

“基本上是,但是理论上来说还是有不同的,这样用于天气预报来说,对流层的特点是天气复杂多变,而平流层是以水准运动为主,有利于高空飞行。”

“之前我们讲过大气的热力过程是什么?!”李老师拿过粉笔在黑板上写着大气的热力过程,后面标了两个点。

“太阳辐射!”

“对,太阳辐射是第一种。”李老师写了出来,回头看了看同学们。

“地面增温。”徐立泽举手起身说道。

“阿泽同学说的对,地面增温。”李老师打了一个箭头,在后面写了出来。

“然后呢?!”

栀栖靠在桌子上,压低声音问道:“是不是地面辐射。”

“嗯。”

栀栖赶紧举手,起身说道:“地面辐射!”

“对!地面辐射!”李老师扶了一下手,栀栖坐了下来。

“若姐,下一个是不是太阳增温。”

“不是?!”

“那是太阳保温。”

“都不是!”

“下面谁来回答!”

张杨举手起身说道:“大气辐射。”

“不是哦,在地面辐射之后,如果直接出现了大气辐射,就直接进入了夏天,可能还是没有水的夏天,你们能承受吗?!”

沐离忧举手起身说道:“应该是大气增温,然后才是大气辐射,这里应该是逆辐射,最后出现大气保温。”

“对!”李老师将答案写在箭头后面。

“大气到太阳辐射的削弱作用是,吸收,反射,散射,这样的过程是将太阳吸收,从而达到一定的程度反射在大气层里,散射在地球的所有位置,类似夏天,你在什么地方都热。”

“大家明白了吧!”

“明白了。”

“那我们讲第三个知识点。”

“怎么觉得李老师讲课这么快啊!以前一节课就两个知识点。”

“若姐在,他不得多讲点,然后让若姐帮大家消化消化。”

“大气的保温效应!”李老师拿着粉笔圈了一下写的字。

“强烈吸收地面长波辐射,并通过大气逆辐射把热量还给地面,那么我们来讲一下逆辐射。”李老师用粉笔将逆这个字圈了起来,这是重点。

“是反方向吗?!”

“应该不是吧!”

“如果地面辐射想要把热温给大气,那反方向不是得不偿失了。”

可惜不巧,正在这个时候,下课铃响起了。

“同学们可以好好想一下,明天我们的课上再回答,大家也可以利用实验来完成。”李老师说着将课本收起来,值日生正准备喊的时候,李老师扶了一下手,然后就走出教室去了。

“是反方向吗?!”

“是,有不是。”

“这个要结合热力环流的性质特点。”

韩老师抬着椅子准备走。

“韩老师,下节课不是你的化学课吗?!”

“哦,我和张老师换了。”

“换…换了啊!”沐离忧惊讶的表情,潘主任看了看栀栖,栀栖压低声音问道:“怎么了?!”

沐离忧笑了笑说道:“哦,就是我没拿历史书。”

“要不我换回来了。”

“有点渴了。”

胖子赶紧把抽屉里的水拿出来放沐离忧桌上。

“若姐,喜欢喝那种。”

沐离忧刚伸出手拿苏打水,然后黄晴递过来了牛奶,还有点热。

“喝这个吧!有营养。”

“不要!”沐离忧拿过苏打水,拧开盖子喝了一口。

“要不下节课换成体育课。”

“体育课不是最后一节吗?!我还指望着早点去食堂吃饭呢,不能换!”

“我…我…”

潘主任拍拍韩老师的肩膀,然后拿着凳子就走出教室去了,他还得把凳子给袁老师班里送去。

“潘主任!”

“老张!”

“你这什么情况啊?!”

“刚才去三1班听课了。”

“你又抢谁的凳子了。”

“袁老师班里。”

“哎呀,这不正好被我逮着了。”

“你这样不怕引起公愤,然后哪天走路上被人打啊!”

“好歹我也是练过的。”

“咳咳…”潘主任咳嗽了一下,同学们赶紧坐回位置,其他一个同学赶紧从桌子上跳下来。

“桌子是放课本的,不是给你放屁股的。”潘主任说完觉得这话好熟悉,好像什么时候说过一样。

“下次上课再玩手机,就不是罚站了。”

“我…”

潘主任扶起手说道:“别解释,解释就是掩饰。”

叶晨熙倒搞着自己有点冤。

沐离忧伸出手扶着额头,翻了翻化学课本,直接趴桌上睡着了。

“若…”栀栖挥挥手,胖子只能坐下去了。

张老师走进入教室,值日生正要起身,张老师扶了一下手说道:“坐下吧!”

“张老师,我没有拿历史书!”

“门口站着。”张老师翻了翻课本说道:“上课不带课本,就像没带脑子来学院一样,那还来干嘛啊?!”

胖子将历史书放沐离忧桌上,然后直接往教授外边走了去?

“还有谁没带历史书的,都给我站外边去!”

“主人,有情况!”

耳朵里响起了声音,沐离忧起身来,然后就看到张老师的神情,张老师扶了一下手说道:“林若,你怎么了?!”

沐离忧赶紧捂着肚子说道:“老师,我肚子疼。”

这有点太尴尬了吧,可是没一个敢多嘴,关键是惹不起啊,说也说不过,打也打不过的。

“那…那是去卫生间还是要去医务室。”

“去卫生间!”

沐离忧将凳子推了一下,然后就走出教室去了,刚下楼,就看到潘主任带着同学们往操场走了去,操场在食堂前面,正好和大门离得近。

“林若!”韩老师喊道。

沐离忧回头看到了韩老师。

“这个时候不是应该上课吗?!你怎么又…”韩老师还没有说完,耳边响起了刺耳的声音,是喇叭响起了声音,里面传来了躁音。

沐离忧看了看伸出脚踢了地上的石头,石头飞过去将喇叭砸坏了,躁音是没了,可是讲台上的大字幕打开了,上面放着陈校长之前比赛时候录的视频,有些断断续续的。

“这什么情况啊?!”

“学院的网可能被人攻破了!”

“不是吧!”

韩老师赶紧拿出手机来,发现手机也出现了乱码,韩老师递给沐离忧看了看,沐离忧瞄了一眼,推了一下说道:“应该是***。”

“韩老师,你现在去办公楼的天台看看!”

“哦!”

沐离忧说着往操场走了去,潘主任正带着同学们跑步,看到沐离忧走了过来,潘主任赶紧迎了上来。

“你真没带历史书啊?!”

“我记得你平时不是喜欢带喇叭上体育课吗?!”

“是啊,他们都听不见一样。”

“拿过来!”

“怎么了?!”

“还能怎么样啊?!学院都被你们搞成什么样子啊?!你都不管管!”

潘主任将喇叭拿了过来,沐离忧抢了过去,按了一下开关,然后试了一下,潘主任赶紧将耳朵捂着。

“咳咳!”沐离忧清了一下嗓子。

“各位老师,我们是在演习,请注意,只是演习,请各位上课老师带着同学们继续上课,10分钟后请同学们前往操场集合!请听清楚,是10分钟后!”沐离忧说完将喇叭递给潘主任。

“想办法把陈校长喊出来!”

“我!”

“喊他名字!”

“陈校长,请赶紧前往操场!”

沐离忧看了一眼潘主任,然后往办公楼走了去。

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